福贡县地处滇西北横断山脉怒江峡谷中段，辖6乡1镇、57个行政村、7个社区、个村民小组，总人口11.89万人。是集“边疆、山区、民族、贫困”高山峡谷为一体的典型边疆民族“直过区”和“三区三州”深度贫困地区，由于历史及自然原因，加之落后的教育观念，过去适龄少年辍学、失学的现象时有发生。

贫穷并不可怕，怕的是智力不足、头脑空空，怕的是知识匮乏、精神委顿。脱贫致富仅要“富口袋”，更要“富脑袋”。高质量的扶贫，教育做的好不好，贫困学生是否应学尽学是条硬标准。福贡县高度重视教育扶贫工作，成立了由县委书记、县长任双组长的坚决打赢“控辍保学攻坚战”工作领导机构，组建由县处级领导干部、乡科级领导干部牵头，帮扶责任人、责任教师组成的“N对1”控辍保学包保责任体系，进村入户、多方联系，全力开展寻找、劝返工作，全面排查失学生户籍信息、外出务工、重病及残疾等情况。通过开展一系列的劝返复学工作，福贡县控辍保学工作初显成效，并逐步实现清零目标。

控辍保学工作再难也要推进，但将学生拉回学校后，提供什么样的教学内容就成了考验县委县政府的难题。为确保适龄学生完整接受9年义务教育，学会一技之长立足社会，福贡县委、县人民政府本着抓教育就是抓发展，谋教育就是谋民生的初心，积极为教育发展中的“短板”寻“方子”、找路子，积极探索、创新举措，于年9月10日，在县委党校开办普职融合办学点，促进义务教育与职业教育的融合，走出了一条适合福贡实际的教育扶贫新路子。

普职教育融合，就是为基础稍差且有明确职业需求的学生提供以职业教育和义务教育相结合的一种创新教学模式。在这里，既有普通学校开办的课程，同时也加开了职业技能科目。学生可以根据自己的兴趣学习劳动技能，毕业后进入企业工作，也能参与相应的考试进入高等院校继续学业。福贡县普职融合办学点开办以来，得到了中央、省挂钩帮扶单位、东西部帮扶协作单位等部门以及省、州、县各级部门的大力支持。截至目前，已经投入资金余万元，学校占地面积为.16㎡，其中建筑面积为㎡，有一栋教学楼共6间教室，一栋宿舍楼共张床位，一间食堂，一间餐厅，一块球场和一块科普教育用地。

在日常教学过程中，普职教育融合班根据每一个学生的文化水平、兴趣爱好进行分班及技能培训分组；课程设置以义务教育阶段课程为主，技能培训、培养特长生为辅；现已开设专业课程有：电子商务、农村供用电、人工智能编程、美容美发、中餐烹饪、棒球加工、种养殖、音乐专业、舞蹈形体专业。

为确保辍失学生留得住、学得好，县委、县人民政府统筹资源，全面做好关心关爱暖心服务。

普职教育融合班的开办，给数百名辍失学生搭建了一个新平台，在促进义务教育控辍保学，实施九年义务教育的同时，引导劝返义务教育阶段超龄学生接受职业技术教育掌握一定技能，让学生获得了学习的“新机会”，走出了一条教育扶贫“新路子”，为打赢福贡县深度贫困脱贫攻坚战提供了强有力的支撑。

“绵绵用力，久久为功”，福贡县上下将继续群策群力，不忘初心，牢记使命，努力让每个孩子都能享有公平，高质量的教育，坚持求学路上一个都不少的理念，创新工作方法、破解实际难题，让福贡的教育真正达到幼有所育，学有所教。

来源：福贡县融媒体中心

往期回顾

◆千年跨越巨变福贡

◆年怒江籍官兵立功受奖人员名录

◆关于年度福贡县乡村学校少年宫考核评估成绩的公示

编　辑：蜂雪贾茗雁

监　审：何剑

终　审：张学坤

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